13874 - Do Improviso à Estrutura: técnicas de escrita para advogados com base em métodos acadêmicos

Aulas

Objetivo Geral
Capacitar os participantes a planejar, estruturar, redigir e revisar textos jurídicos com maior clareza, organização e eficiência, a partir de técnicas de escrita acadêmica, gestão do tempo e construção argumentativa.
 

Objetivos Específicos
Apresentar a escrita como processo composto por planejamento, execução e revisão.
Desenvolver estratégias de organização prévia de textos jurídicos.
Aprimorar a clareza, a coesão e a consistência argumentativa.
Trabalhar técnicas de foco e gestão do tempo aplicadas à escrita profissional.
Demonstrar como a escuta, a observação e a descrição podem qualificar a narrativa jurídica.
Realizar exercício prático orientado de escrita e revisão.

Conteúdo Programático
Aula 1 – 16/09/2026
Planejamento e Organização da Escrita Jurídica
A escrita no Direito: desafios recorrentes na prática profissional.
Escrita como processo: planejamento, execução e revisão.
Estruturação prévia de textos jurídicos.
Organização do raciocínio argumentativo.
Delimitação de problema, tese, fundamentos e conclusão.
Técnicas de foco e gestão do tempo aplicadas à escrita.
Técnica Pomodoro e ciclos de produção textual.

Aula 2 – 17/09/2026
Clareza, Observação e Prática de Escrita
Clareza e consistência na escrita jurídica.
Coesão, objetividade e revisão estratégica de textos.
O papel da escuta e da observação na construção do argumento.
Contribuições da descrição etnográfica para a exposição de fatos.
Narrativa jurídica, seleção de informações e organização da prova.
Exercício prático orientado de escrita.
Revisão, comentários e discussão coletiva dos resultados.

Bibliografia Básica

CIRILLO, Francesco. The Pomodoro Technique. San Francisco: FC Garage, 2018.
CLIFFORD, James; MARCUS, George E. [Writing culture: the poetics and politics of ethnography. Berkeley: University of California Press, 1986.
GEERTZ, Clifford. [A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
GOLDBERG, Natalie. [Writing down the bones: freeing the writer within. 30th anniversary ed. Boulder: Shambhala, 2016.
MACHADO, Anna Rachel; LOUSADA, Eliane Gouvêa; ABREU-TARDELLI, Lília Santos. [Planejar gêneros acadêmicos. São Paulo: Parábola Editorial, 2005.
MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. [Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola Editorial, 2010.
ORWELL, George. Politics and the English language. [The Orwell Foundation, [s. d.].
ZINSSER, William. [On writing well: the classic guide to writing nonfiction. 30th anniversary ed. New York: HarperCollins, 2006.